Progettare in Italia per una Cittadinanza Globale
Sta volgendo al termine la terza tappa del percorso formativo itinerante “Progettare in Italia per una Cittadinanza Globale” ad Ancona. Il programma approfondisce le opportunità di accesso ai fondi europei, promuovendo una partecipazione attiva e consapevole.
Tra i temi trattati, verrà esplorato il “Digital Compass” un passo significativo e strategico della Commissione europea, finalizzato a definire le ambizioni digitali per il 2030, istituire un sistema di monitoraggio e individuare le tappe fondamentali e i mezzi necessari alla loro realizzazione. Questo programma strategico si articola attorno a quattro pilastri. Il presente articolo si concentra sulle competenze digitali: l’obiettivo è garantire che almeno l’80% della popolazione europea possieda competenze di base.
Il concetto di competenza digitale si riferisce alla capacità di utilizzare le tecnologie digitali in modo sicuro, critico e responsabile, al fine di partecipare attivamente alla società. Un riferimento normativo in tal senso è rappresentato dal Digital Competence Framework for Citizens, un quadro di riferimento che raccoglie esempi di conoscenze, abilità e attitudini necessarie per interagire con le tecnologie emergenti.
In Italia, l’Agenzia per l’Italia Digitale ha sviluppato un framework per la classificazione delle competenze digitali, strutturato in cinque aree principali:
- alfabetizzazione delle informazioni e dei dati: comprende la capacità di ricercare informazioni pertinenti, valutarne la qualità e gestire i dati in ambienti digitali;
- comunicazione e collaborazione: include le abilità necessarie per interagire e comunicare attraverso le tecnologie digitali, con attenzione agli aspetti sociali e collaborativi;
- creazione di contenuti digitali: riguarda la capacità di produrre nuovi contenuti digitali, rielaborare materiali già esistenti e comprendere le normative sul copyright e sulla proprietà intellettuale;
- sicurezza digitale: si riferisce alla consapevolezza dei rischi connessi alla navigazione online e alla necessità di adottare misure adeguate per proteggere i propri dati, la privacy e il benessere psicologico dagli attacchi informatici;
- risoluzione dei problemi: sviluppa la capacità di comprendere il funzionamento dei sistemi digitali e affrontare con efficienza eventuali problematiche tecniche in ambito lavorativo, accademico o durante il tempo libero.
Scopri tutte le tappe del percorso formativo itinerante “Progettare in Italia per una Cittadinanza Globale” e candidati ora.
Progetto finanziato dal Ministero del lavoro e delle politiche sociali per l’annualità 2023 a valere sul Fondo per il finanziamento di iniziative e progetti di rilevanza nazionale ai sensi dell’art. 72 del Decreto legislativo n. 117/2017
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